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in Disgrafia - 13 Gen 2017
pubblicato da Angelo Magoga
Progetto di ricerca-azione “Dalla parola e dal gesto grafico alla letto-scrittura”

Il CTI “Treviso Sud” propone un progetto di ricerca-azione rivolto ai docenti delle scuole dell’infanzia per rilevare tempestivamente e contrastare, anche in età precoce, l’eventuale insorgenza di problemi legati ai disturbi specifici di apprendimento attraverso attività di potenziamento mirate.

L’obiettivo è di fornire indicazioni pratico-operative agli insegnanti per  riconoscere e prevenire le difficoltà grafo-motorie e linguistiche e per strutturare giochi e attività specifiche di recupero e potenziamento.

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