Corso di formazione "Vedere oltre"

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RASSEGNA DI INCONTRI SULLE INNOVAZIONI METODOLOGICHE PER IL MIGLIORAMENTO DELL'INTEGRAZIONE SCOLASTICA

Treviso, da marzo a novembre 2004

Obiettivi del corso:

Migliorare la qualità dell'integrazione scolastica e sociale
Offrire strumenti per una corretta collaborazione tra scuola, famiglia ed associazioni che si occupano del progetto di vita del ragazzo diversamente abile
Scambiare esperienze di "buone prassi" e di valide strategie d'azione
Favorire un uso mirato di nuove tecnologie e metodologie per una innovazione didattica in grado di migliorare i processi di apprendimento
Fornire informazioni teorico-pratiche sugli ausili informatici e conoscenze specifiche relative alle strumentazioni più innovative per un corretto intervento
Informare sulle varie metodologie di comunicazioni alternative

Destinatari del corso:

Il corso è suddiviso in quattro moduli:

il modulo A di ore 25, già terminato, che ha toccato aspetti generali riguardanti l’orientamento e la mobilità, le tecnologie per l’integrazione, i sussidi didattici, le competenze ed il ruolo dell’addetto alla comunicazione, la pratica quotidiana.
Vi hanno effettivamente partecipato 176 corsisti.
il modulo B di ore 9, già terminato, che riguardava il sistema Braille. Sono stati forniti cenni storici ed è stata sperimentata, attraverso attività di laboratorio, la scrittura con la tavoletta.
Vi hanno effettivamente partecipato 106 corsisti.
il modulo C di ore 9, già terminato, su linguaggio e sordità; sono state affrontate la comunicazione alternativa e aumentativa, l’approccio riabilitativo alla protesi acustica e all’impianto cocleare, la riabilitazione oggi.
Vi hanno effettivamente partecipato 141 corsisti.
il modulo D di ore 22, già terminato, che ha visto interventi su metodo Feuerstein, cooperative learning e sulla comunicazione facilitata.
Vi hanno effettivamente partecipato 230 corsisti.

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